L’idée est de développer le numérique avec la mise en place de tablette interactive dans les 14 établissements dans le cadre d’activités éducatives pour développer des projets personnalisés adaptés et variés en matière de supports animés par des éducateurs, psychologues et professeurs.
Pour cela des séances de travail structurées avec les enfants, adolescents et adultes avec autisme en suivant un programme adapté sont mises en place.
L’enjeu est de fournir aux professionnels de l’accompagnement du médico-social et aux familles, un outil moderne (tablette numérique) et des solutions éducatives complètes, innovantes, adaptées aux besoins de nos résidents.
Les objectifs sont d’assurer la mise en œuvre des projets individualisés en lien avec les évaluations sur les objectifs de communication en exploitant le support numérique. De Développer des ateliers de communications avec exploitation des supports numériques, développer des actions éducatives avec les parents pour une continuité des apprentissages.
Travailler le fait que l’enfant, l’adolescent et l’adulte s’approprie cette outil de communication afin d’élargir ce champ.
Pour mettre en place cet outil il y a un comité de pilotage composé de la DG ou représentant, des référents numériques de chaque structure ainsi qu’un planning global décliné par établissement et mise en place d’évaluation des besoins , des ateliers existants et évaluation de la généralisation.
Nous avons choisi de développer l’outil numérique car c’est un outil dont les résidents portent un grand intérêt que se soit au niveau ludique que apprentissage. Et cet outil va nous permettre de travailler davantage la communication non verbale et leur permettre de développer leur autodétermination en faisant des demandes plus approfondies.
Ce projet va être mis en place à partir de l’année 2024.2025 et évoluera au fil du temps.
La complexité de ce travail sera que les résidents arrivent à généraliser cette communication avec cet outil dans leur quotidien.
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